Ce site s'adresse au CM2 ou grade 5. C'est un éventail (ou qui le sera) de cours qui serviront de support pédagogique à votre apprentissage.
RESUME DE TEXTE
Savoir faire un résumé sera utile tout au long de votre vie. Cela ne se limite pas à obtenir une note et à oublier. Votre maîtrise du résumé sera utile dans votre cursus secondaire, universitaire et dans votre vie professionnelle.
Je vous donne des conseils méthodologiques, appliquez-les ! au plus vous ferez des résumés et au plus vous maîtriserez...alors à vos stylos.
Groupe 1
groupe2
groupe 3
LES NOMBRES DECIMAUX
LIEN-->Le matou-matheux Les FRACTIONS DECIMALES
Les DIXIEMES ET LES CENTIEMES exercices
1-valeur decimale fraction base 10 valeur de position
1,8 = 1 8/10 = =
1,75 = = =
2,07
0,46
3,04
1,9
1,09
3,35
2-Classe les valeurs suivantes par ordre croissant (plus petit au plus grand)
0,75-1,9-1,09-2,01-0,075-9,5-97-100,2
LES NOMBRES EQUIVALENTS
COMPARER ET ORDONNER DES NOMBRES DECIMAUX
ARRONDIR DES NOMBRES DECIMAUX
ESTIMER ( = ARRONDIR) DES SOMMES ET DES DIFFERENCES
Une pièce de 2 dollars a une masse de 7,3 grammes.
Une pièce de 50 centimes a une masse de 6,9 grammes.
Comment ESTIMER la masse totale (= somme) des 2 pièces de monnaie ?
- Pour estimer la SOMME : tu arrondis chaque nombre décimal au nombre entier naturel le plus proche.
- 7,3 est proche de 7
- 6,9 est proche de 7
- Donc 7+7 environ 14
par exemple 1 pièce de 1 centime a une masse de 2,35 grammes et 1 pièce de 10 centimes à une masse de 1,75 grammes.
REFLECHIS
Compare l'estimation de sommes et de différences de nombres décimaux avec l'estimation de sommes et de différences de nombres naturels.
Quelles sont les ressemblances ?
Quelles sont les différences ?
* Utilise le matériel de base 10 dans un tableau de valeur de position
SOUSTRAIRE DES NOMBRES DÉCIMAUX
Il neige en moyenne 3,22 m de neige chaque année dans la ville de St. John's, à Terre-Neuve-et-Labrador. Il neige 2,61 m à Halifax, en Nouvelle-Ecosse.
Combien de neige St.John's reçoit-elle de plus que Halifax?
soustrais: 3,22-2,61
Voici 2 façons de procéder
*Matériel de base 10
*Valeur de position
MULTIPLIER DES NOMBRES DÉCIMAUX PAR 10 ET PAR 100
2,5 x 10 = 25
2,5 x 100 = 250
mutiplier par 10 revient à décaler la virgule d'une position vers la droite ou de décaler le chiffre d'une position vers la gauche
multiplier par 100 revient à décaler la virgule de deux positions vers la droite ou de décaler le chiffre de deux posions vers la gauche
observe en VALEUR DE POSITION
DIVISER DES NOMBRES DÉCIMAUX PAR 10
cela revient à décaler la virgule vers la gauche ou de déplacer les chiffres d'une position vers la droite
- 2,35 s'arrondit à 2,25
- 2,25-1,75 environ 0, 50 centimes
REFLECHIS
Compare l'estimation de sommes et de différences de nombres décimaux avec l'estimation de sommes et de différences de nombres naturels.
Quelles sont les ressemblances ?
Quelles sont les différences ?
ADDITIONNER DES NOMBRES DÉCIMAUX
Julia va à l'école à trottinette.
La masse de Julia, avec son casque, est de 26,79 kg.
La masse de son sac à dos est de 2,60 kg.
La masse de son sac à dos est de 2,60 kg.
- Environ quelle masse la trottinette de Julia supporte-t-elle ?
- Calcule la masse totale que la trottinette supporte?
* Utilise le matériel de base 10 dans un tableau de valeur de position
* Utilise la valeur de position
SOUSTRAIRE DES NOMBRES DÉCIMAUX
Il neige en moyenne 3,22 m de neige chaque année dans la ville de St. John's, à Terre-Neuve-et-Labrador. Il neige 2,61 m à Halifax, en Nouvelle-Ecosse.
Combien de neige St.John's reçoit-elle de plus que Halifax?
soustrais: 3,22-2,61
Voici 2 façons de procéder
*Matériel de base 10
*Valeur de position
MULTIPLIER DES NOMBRES DÉCIMAUX PAR 10 ET PAR 100
2,5 x 10 = 25
2,5 x 100 = 250
mutiplier par 10 revient à décaler la virgule d'une position vers la droite ou de décaler le chiffre d'une position vers la gauche
multiplier par 100 revient à décaler la virgule de deux positions vers la droite ou de décaler le chiffre de deux posions vers la gauche
observe en VALEUR DE POSITION
2,5 x 100 = 250 tu écris 0 à la position des unités quand il n'y a pas d'unités
DIVISER DES NOMBRES DÉCIMAUX PAR 10
cela revient à décaler la virgule vers la gauche ou de déplacer les chiffres d'une position vers la droite
LES CHANGEMENTS D'ETAT
L'EAU = H2O
L’eau apparaît sous
trois états physiques autour de nous: l'état liquide -l'état solide -l'état gazeux .
Elle peut être
liquide : c’est l’eau de pluie, l’eau des rivières, de la mer...
On peut aussi la
trouver sous forme de glace : c’est la neige, la grêle, la gelée, le
verglas, le givre…
La glace, c’est
de l’eau solide.
On peut la trouver sous forme de vapeur d'eau :l'eau qui bout (température 100°C) ,on voit de la fumée mais c'est de la vapeur d'eau, un fer à repasser..., l'atmosphère contient de la vapeur d'eau, tout comme l'air que nous expirons.
la vapeur d'eau c'est de l'eau à l'état gazeux.
l'eau sous forme gazeuse est invisible
Pour en savoir plus (culture générale)
la vapeur d'eau c'est de l'eau à l'état gazeux.
l'eau sous forme gazeuse est invisible
Les états de l’eau
Au-dessous de 0°C, l’eau gèle
et se transforme en glace : c’est le phénomène de solidification de l’eau. Ce passage dégage de l'énergie sous forme chaleur. On appelle une réaction exothermique
Au-dessus de 0°C, le glaçon
(eau solide) se transforme en eau (eau liquide) : c’est le phénomène de fusion. Ce passage demande que l'on apporte de l'énergie (sous forme de chaleur) à l'eau. C'est une réaction endothermique
En chauffant, l’eau se
transforme en vapeur : c’est le phénomène de l’évaporation ou vaporisation
Cette transformation peut
se faire rapidement si on amène l’eau à ébullition (température à 100°Celsius). Ce passage demande que l'on apporte de l'énergie à l'eau (sous forme de chaleur)
Si on
laisse la vapeur d’eau se refroidir à température ambiante, on obtient des gouttelettes d’eau, c’est le
phénomène de condensation. Ce passage dégage de l'énergie sous forme chaleur.
Un solide, le glaçon par exemple, peut passer directement sous forme gazeuse,sans passer par l'état liquide, c'est le phénomène de sublimation. Ce passage demande que l'on apporte de l'énergie à l'eau.
De même que de la vapeur d'eau peut passer directement sous forme solide sans passer par l'état liquide, c'est le phénomène de condensation solide
Les passages d'un état à un autre qui demandent de l'énergie sous forme de chaleur sont des réactions endothermiques.
Les passages d'un état à un autre qui dégagent de l'énergie sous forme de chaleur sont des réactions exothermiques
Pour en savoir plus (culture générale)
lien-->l'eau dans tous ses états
lien-->l'eau dans tous ses états
lien--> changement etat
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LES UNITÉS DE MESURES
*12 m =.........dm
Comme vous l'avez remarqué, le système métrique est basé sur des multiples de 10.
Quand on convertit un multiple vers un sous-multiple; on multiplie soit par 10, 100 ou 1000
par exemple : 5 m vers 500 cm ( multiple vers sous-multiple), ici on a multiplié par 100
3000 m vers 3 km (sous-multiple vers multiple), ici on a divisé par 1000.
1 - LE PERIMETRE
LE RECTANGLE
rappel :
-Le rectangle est un polygone à quatre côtés (quadrilatère)
-Les côtés opposés sont égaux et parallèles.
-Le rectangle a quatre angles droits.
Les longueurs d'un rectangle sont les deux plus grands
côtés de la figure(L).
Les largeurs sont les deux plus petits côtés (l).
Pour calculer le périmètre (P) d’un rectangle :
pour rappel, le carré a 4 côtés égaux.
si chaque côté mesure 5cm
P = 5+5+5+5 OU 5x4 =20 cm
REMARQUE: attention aux unités, ici pour le rectangle vous avez les même unités mais dans le cas contraire, il faut convertir car on doit calculer dans les mêmes unités.
Base est un terme générique, pour le rectangle, ici la base est la Longueur et la hauteur est la largeur.
Cela ne change rien mais juste pour qu'il n'y ait pas de confusion.
TRIANGLES
P= (L+l)x2
Exemple: L = 7cm; l = 5 cm
P= (7+5) x 2 = 24 cm
.
LE CARRE
calculer le périmètre d'un carrépour rappel, le carré a 4 côtés égaux.
si chaque côté mesure 5cm
P = 5+5+5+5 OU 5x4 =20 cm
2 - LA SURFACE OU L'AIRE
REMARQUE: attention aux unités, ici pour le rectangle vous avez les même unités mais dans le cas contraire, il faut convertir car on doit calculer dans les mêmes unités.
Base est un terme générique, pour le rectangle, ici la base est la Longueur et la hauteur est la largeur.
Cela ne change rien mais juste pour qu'il n'y ait pas de confusion.
Parallélogrammes
TRIANGLES
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